Lawrence Nees (Newark): Networks or Schools? The Production of Illuminated Manuscripts and Ivories during the Reign of Charlemagne

Résumé:
La discussion de la production artistique aux tous débuts de la période médiévale en général, et pendant le règne de Charlemagne en particulier, fut longtemps dominée par la notion d’»écoles«, se trouvant soit dans des endroits faits pour l’étude (le plus souvent dans des monastères, par exemple Die Schule von Tours) ou bien des »écoles« opérant directement de façon implicite à la cour royale tel que Die Hofschule Karls des Großen. Lire la suite

François Bougard (Nanterre): Le législateur peseur du monde? Sur une image de Charlemagne

Résumé
Deux copies du Liber legum de Loup de Ferrières (Modène, Bibl. Capitolare, O. I. 2 et Gotha, Forschungs- und Landesbibl., Memb. I 84) comportent une illustration similaire, figurant un couple de législateurs assis. Le plus âgé des deux, identifié comme étant Charlemagne dans le manuscrit de Modène, présente dans sa main droite, levée, un petit objet circulaire tenu entre deux doigts. L’image a été rapprochée d’une scène illustrant la denariatio (affranchissement par le denier) dans la loi ripuaire du manuscrit Paris, BnF, lat. 4787. Toutefois, le geste n’est pas le même. Lire la suite